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viernes, 27 de abril de 2018
sábado, 21 de abril de 2018
Vídeos de desarrollo de la Tecnología educativa
Historia de la tecnología en la educación y sus retos en el siglo XXI
sábado, 7 de abril de 2018
Desarrollo de la Educación con la Tecnología
¿Cómo la tecnología puede transformar la educación?
En los próximos 100 años la educación apenas se parecerá a lo que conocemos hoy en día.
En mayor o menor forma, todos los docentes y centros educativos han comenzado a incorporar la tecnología para planificar sus clases o programas de estudio, o equipar las aulas con las últimas innovaciones en ordenadores, impresoras y monitores… ¿Implican estas acciones una verdadera introducción de la tecnología en la educación? ¿O solo representan la inclusión de dispositivos electrónicos en las aulas?
Para verdaderamente decir que Tecnología y Educación se unen por un fin común debemos hablar de las denominadas iniciativas ed-tech, que a través de distintos medios se proponen crear y facilitar los procesos educativos empleando para ello los recursos tecnológicos adecuados. Estas iniciativas buscan mejorar el rendimiento y aprendizaje de los estudiantes combinando conocimientos de las dos áreas.
Lo más habitual cuando hablamos de la incidencia de la Tecnología en la Educación es pensar en la combinación de la teoría educativa con el uso del hardware físico dentro del aula (incorporando pantallas en las que mostrar contenidos multimedia u ordenadores individuales para los alumnos), o fuera de ella (formación asistida por ordenador, aprendizaje en línea, clases a distancia, etc).
Lo más habitual cuando hablamos de la incidencia de la Tecnología en la Educación es pensar en la combinación de la teoría educativa con el uso del hardware físico dentro del aula (incorporando pantallas en las que mostrar contenidos multimedia u ordenadores individuales para los alumnos), o fuera de ella (formación asistida por ordenador, aprendizaje en línea, clases a distancia, etc).
Expertos de todo tipo y color señalan que permitir el pasaje de la tecnología al aula resulta beneficioso para los centros, los docentes y especialmente para los estudiantes. Pero... ¿Hasta qué punto? ¿Cómo la tecnología puede verdaderamente transformar la educación? ¿Qué implicaría esta transformación?
Las exigencias del mundo actual hacen que sea necesario desarrollar diversas estrategias para educar tanto en la tecnología como por medio de ella. El sentido tradicional confunde tecnología educativa con máquinas, audiovisuales, etc., limitando su ámbito solamente a lo que se refiere a medios mecánicos, eléctricos o recursos electrónicos.
Existen evidencias del impacto social de la educación en línea inclusiva, dirigida no sólo a personas con altos niveles de educación o habilidades, sino especialmente a grupos en riesgo de exclusión social.